Я счастлива,что обрела Христа!
Заблудшую овцу нашёл Он первый.
Он возлюбил меня,ещё когда
Мои одежды издавали запах скверный...
Была благоуханием на смерть-
Не к жизни окружающих звала я.
О Господи!Как стыдно мне смотреть
В глаза Твои-и видеть отблеск рая!
Всю жизнь я жалкою блудницею была,
Мне горсть монет-за униженье плата.
А ныне сердце Богу отдала-
Я не хочу ни серебра,ни злата,
Я не хочу сжиматься от тоски,
Я не хочу просить,как подаянья,
Любви лохмотья,нежности куски-
Мне царства Божия открылося сиянье!
Из плена тьмы Иисус освободил
Окованную злом,измученную душу!
Свободы крылья Он мне подарил-
И,кроме Господа,теперь никто не нужен!
В лучах Своей любви меня согрел,
Не пренебрёг страданья купиною...
Жизнь во Христе есть вечный мой удел.
Я счастлива идти вслед за Тобою!
Комментарий автора: Все мы,как Мария из Магдалы,в запятнанных одеждах:может,имена у грехов и различны,но итог один.И всем нам так нужно Христово прощение...
Рита Шевцова,
г.Ростов-на-Дону, Россия
Мой жизненный принцип:совершенству нет предела.
Прочитано 12502 раза. Голосов 5. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Хорошее стихотворение, оно пронизано любовью к Спасителю. Желаю дальнейших творческих успехов и Божьих благославений!
Волкова Ирина
2008-03-04 08:16:22
Аминь. Так может писать только истинно познавший Его любовь. Убеждаюсь, что Богу очень нравится наша любовь к Нему.
Анна Дмитриева
2014-03-19 14:25:42
Благодарности песнь никогда не закончит течение своё и будет вечною Рекою любви изливаться от Земли к Небесам.
Мария из Нового Иерусалима,таково имя всех,облачённых в мантии смирения благоухающих Любовью.
Веселись,не знавшая покоя,ты почиваешь на груди Христа.
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
